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じゃない!

チョーヒカル/作

内容紹介・あらすじ

きゅうり…じゃなくて、バナナ! みかん…じゃなくて、トマト! 固定概念(こていがいねん)を覆(くつがえ)す、不思議(ふしぎ)なたべものの数々(かずかず)。発想(はっそう)の転換力(てんかんりょく)、想像力(そうぞうりょく)を育(はぐく)む、新感覚(しんかんかく)のたべもの写真絵本(しゃしんえほん)!

ためし読み
学年
小学1年生 から
ページ数
32
出版社
フレーベル館
発行年
2019
ジャンル
えほん , げいじゅつ・しゅみ

みんなの感想

みんなの感想とは
  • ゆー 小学5年生
    次のページをめくる前にこれはあれかな?とわくわくしました。 想像力が必要だなと思いました。
  • アボカドマン 小学2年生
    これはなんのたべものなのか、どんなものなのかってよそうするのがおもしろかったです。 ぼくは、最後まで一個も当たりませんでした。
  • さゆり 小学2年生
    じぶんの目で見えてるものだけがソレとはかぎらないと思いました。
  • ごりら 小学2年生
    じゃないを読んでいると、自分も自分じゃないかもしれないと思いこんできちゃう本です。
  • りのまる 小学2年生
    ほんものみたいでびっくりしました。 プロはすごいと思いました。 
  • れんれん 小学6年生
    これは何になるのかなと想像して読むとより面白くなります!でも全部予想を越えていたので面白かったです。また、筆者の想像力に感心しました。
  • ひまひま 小学3年生
    最初読んだとき、本当に本物に見えるのに何で違うの!と、びっくりしました。  これは面白いことを友達に教えたくなりました。
  • なな 小学5年生
    家族と読みました。 チキンとアイスしかわかりませんでした 家族との距離がこの本でもっと近くなったと思います!
  • 神鉛筆 小学6年生
    本当に面白い作品だった! どうやって作っているのかも気になったし、これは何で作られているんだろう?と予想することががいいとも感じたし、何が一番いいかって、どうやって作られているか予想することで、高学年も楽しめるようなものだったからです。
  • ここはな 中学3年生
    想像力を膨らませられるお話で面白かったです。 また日本語の下に英語でも文章があり、英語だけで読んでみることで英語の勉強にもなってよかったです。

きもちボタン

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